CAA
On l'AuRA !
Les partenaires
"La CAA n'est pas un ultime recours mais le premier moyen d'intervention."
Romski & Sevcik, 2005
Qu'est ce que la CAA ?
La Communication Alternative et Améliorée (CAA) regroupe l’ensemble des méthodes et outils permettant de compenser ou de soutenir les difficultés de communication orale.
Elle s’adresse aux personnes qui ne peuvent pas ou difficilement utiliser la parole pour comprendre et/ou s’exprimer.
La CAA mobilise différentes modalités comme par exemple des gestes, des signes, des tableaux de communication ou des aides technologiques afin de favoriser la compréhension et l’expression et la participation aux interactions sociales.
Elle constitue ainsi un levier essentiel pour renforcer l’autodétermination et le pouvoir d’agir des personnes concernées.
Elle s’adresse aux personnes qui ne peuvent pas ou difficilement utiliser la parole pour comprendre et/ou s’exprimer.
La CAA mobilise différentes modalités comme par exemple des gestes, des signes, des tableaux de communication ou des aides technologiques afin de favoriser la compréhension et l’expression et la participation aux interactions sociales.
Elle constitue ainsi un levier essentiel pour renforcer l’autodétermination et le pouvoir d’agir des personnes concernées.
Dispositif régional et état des lieux des pratiques
La Communication Alternative et Améliorée (CAA) s'inscrit dans les politiques publiques du handicap, qui reconnaissent l'accès à la communication comme un droit fondamental et promeuvent l'autodétermination ainsi que le pouvoir d'agir des personnes.
Ces orientations ont été réaffirmées lors de la Conférence Nationale du Handicap et du Comité Interministériel du Handicap de 2023, puis précisées par l'instruction du 23 juin 2025 relative au déploiement de la CAA.
Dans ce cadre, le dispositif régional CAA Auvergne-Rhône-Alpes a pour objectif de structurer, coordonner et soutenir le développement de la CAA à l'échelle régionale. Afin d'identifier les ressources, les initiatives existantes et les besoins des acteurs du territoire, un état des lieux des pratiques est réalisé.
Cette démarche vise à éclairer les politiques publiques, favoriser la coopération territoriale et soutenir la diffusion des pratiques de CAA.
Ces orientations ont été réaffirmées lors de la Conférence Nationale du Handicap et du Comité Interministériel du Handicap de 2023, puis précisées par l'instruction du 23 juin 2025 relative au déploiement de la CAA.
Dans ce cadre, le dispositif régional CAA Auvergne-Rhône-Alpes a pour objectif de structurer, coordonner et soutenir le développement de la CAA à l'échelle régionale. Afin d'identifier les ressources, les initiatives existantes et les besoins des acteurs du territoire, un état des lieux des pratiques est réalisé.
Cette démarche vise à éclairer les politiques publiques, favoriser la coopération territoriale et soutenir la diffusion des pratiques de CAA.
Les ressources pour déployer la CAA
Cette page rassemble des ressources utiles pour comprendre et déployer la Communication Alternative et Améliorée (CAA) au quotidien.
Elle met également en lumière une communauté d’acteurs engagés, mobilisés pour partager leurs pratiques et faire progresser l’accès à la communication pour tous.
Vous y trouverez des outils concrets, des formations et des contacts pour vous accompagner selon vos besoins.
L’objectif est de faciliter l’accès à l’information, de soutenir les initiatives locales et de renforcer les dynamiques de réseau sur le territoire.
Elle met également en lumière une communauté d’acteurs engagés, mobilisés pour partager leurs pratiques et faire progresser l’accès à la communication pour tous.
Vous y trouverez des outils concrets, des formations et des contacts pour vous accompagner selon vos besoins.
L’objectif est de faciliter l’accès à l’information, de soutenir les initiatives locales et de renforcer les dynamiques de réseau sur le territoire.
La CAA a changé leur quotidien
- Pauline NancyUtilisatrice de CAAJ’ai découvert seule la CAA il y a environ 10 ans. J’ai toujours eu des difficultés d’expression orale mais comme j’ai été diagnostiquée à 14 ans il n’y avait pas de mot dessus donc j’étais poussée à agir « normalement ». Et ça a continué après le diagnostic.
Je me souviens que j’avais fait des recherches sur l’autisme et découvert les classeurs PECS et « les pictogrammes ». Alors je m’étais fait un classeur Sclera. Mais je ne l’utilisais pas pour communiquer. J’aimais aussi beaucoup le bricolage, c’est comme stimer pour moi.
Mais j’arrivais mieux à écrire pour communiquer, + que la norme. J’arrivais toujours chez la pédopsychiatre avec un mot. Et j’allais 2 fois par semaine chez l’orthophoniste en grande partie pour mieux oraliser.
Je n’avais jamais entendu parler d’outil robuste. Je n’utilisais pas les images pour communiquer. Mais au lycée j’utilisais des cartes de communication en + de l’écriture.
Au bac j’avais l’aménagement de passer les oraux à l’écrit donc c’était reconnu, la difficulté était reconnue. Avec le recul je trouve ça surprenant que je n’avais pas de réel outil. Que j’ai dû me construire en luttant pour essayer d’être normale entourée de professionnels allant dans cette direction.
Je pense qu’après j’ai gagné en maturité et en analyse pour me dire que j’en avais besoin et essayer de le mettre en place. Mais c’est compliqué car tout mon entourage s’était habitué à un effort intense constant comme si c’était normal et sans difficulté.
Cependant je ne regrette pas d’avoir eu à faire ces efforts parce que j’aurais pu aussi plus jeune me tromper et m’auto-limiter dans mes capacités ce qui aurait pu au contraire dégrader mes conditions de vie. Surtout que la CAA n’est pas encore connue partout. Mais ce serait compliqué à calculer car ça aurait pu aussi m’éviter beaucoup de souffrance et au contraire améliorer mon quotidien.
Je sais que maintenant c’est important pour moi de m’écouter pour respecter mes besoins tout en faisant attention à leurs conséquences. Faire attention au fait de se confronter à un public pas formé qui ne comprend pas forcément. Dans le sens que parfois oraliser un peu est au final moins difficile que supporter le regard, le jugement ou l’incompréhension.
